Kinder wünschen sich keine Hightech-Schule. Sie wünschen sich eine Schule, die lebensnah ist - mit Zeit, Beziehung und Sicherheit.
Was wir daraus lernen können, wenn wir wirklich zuhören.

Ein persönlicher Erfahrungsbericht darüber, was sich im Klassenzimmer verändert, wenn Lehrkräfte bei sich ankommen - über Präsenz, Selbstführung und Beziehung als Grundlage von Lernen.

Ein persönlicher Einblick in Erschöpfung im Lehrberuf – und wie innere Klarheit, Selbstführung und Frequenzarbeit neue Wege im Umgang mit Schule und Selbst eröffnen.

Bildung ist mehr als Beziehung allein – und mehr als Leistung. Sie braucht beides: Räume für Vertrauen und Schutz, und die Kraft, Kinder zu fordern, damit sie über sich hinauswachsen. Warum das Kern von rebelkind ist.

Hier schreibe ich, wie Yoga meine Art zu unterrichten verändert und Embodied Learning im Klassenzimmer.

Yoga stärkt nicht nur Körper und Geist, sondern auch meine Haltung als Lehrerin. Erfahre, wie Embodiment, Achtsamkeit und Bewegung meinen Unterricht lebendiger machen.

Führen im Klassenzimmer-Team bedeutet nicht immer, vorne zu stehen.

In diesem Artikel teile ich meine Erfahrungen im Co-Teaching:

Wie ich zwischen Erwartung, Haltung und Realität meinen Platz finde – und warum stille Präsenz oft die stärkste Kraft ist.

Wie du deine Begeisterung fürs Unterrichten neu entfachst – sanft, ehrlich und in kleinen Schritten.

Für Lehrer:innen, die mit Herz unterrichten – und trotzdem manchmal zweifeln.

Als neue Lehrerin musste ich vieles neu spüren, lernen und loslassen. Dieser Text ist ein ehrlicher Einblick in eine Haltung, die nicht perfekt sein will – sondern menschlich.

Rebelkind ist mehr als ein Blog – es ist ein Raum. Ein Raum für Herz, Haltung & Humor. Für alle, die Bildung nicht nur denken, sondern spüren wollen.