Kinder bewegen sich, wenn sie sich freuen. Sie hopsen, springen, liegen auf dem Tisch und probieren aus. Irgendwann lernen wir, dass man das „nicht macht“. Aber worauf bereiten wir Kinder eigentlich vor, wenn wir ihnen beibringen, sich immer angemessener zu verhalten?

Im Poesie Club entstehen Gedichte, Elfchen und Haikus – ohne Notendruck und ohne richtig oder falsch. Warum kreative Sprache Kindern hilft, ihre eigene Stimme zu entdecken und warum genau darin so viel Bildung steckt.

Was passiert, wenn Lernen nicht nur bewertet, sondern erlebt wird? In diesem Artikel geht es um Creative Classroom als Haltung, kreatives Lernen, Noten, Lernprozesse und warum Kinder Erfahrungen brauchen, um wirklich zu verstehen.

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Frei lernen klingt gut - funktioniert aber nicht ohne Input und Beziehung. Warum Kinder und Jugendliche Impulse brauchen und Lernen im Kontakt entsteht

Warum gute Schule nicht nur von Methoden abhängt: Wie Beziehung, Präsenz und Lernkultur Lernen nachhaltig verändern können.